| Présentation de la
séance :
Cette séance a pour
but de montrer à l'élève que les inventions de l'homme
apparaissent lorsque les milieux technique, social et écconomique
s'y prètent. |
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Déroulement de la séance : Les élèves prennent connaissance d'un tableau sur lequel figurent des renseignements techniques, sociologiques et commerciaux sur les cinq grandes époques de l'histoire (Antiquité, Moyen-âge, Renaissance, Révolution insdustrielle et Civilisation industrielle). Le professeur leur pose cinq questions auxquelles ils doivent répondre grâce à ce tableau. |
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Observations : Cette séance déroute les élèves. Il est nécessaire de les aider sur l'une des périodes (l'Antiquité par exemple). Pour la réaliser, je me suis beaucoup inspiré de la revue Education Technologique (n°7 et n°13). Le tableau en particulier est une simple copie de celui proposé dans la revue. |